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Evento 

VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 2013
Título:
VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 2013
Cuándo:
16-09-2013 - 20-09-2013
Categoría:
Congresos

Descripción

Del 16 al 20 de Setiembre de 2013
 
 
VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 2013
Congreso
 
Organizador(es):
Sociedad de Educación Matemática Uruguaya - SEMUR
Lugar: A CONFIRMAR.
Montevideo



Invitados especiales
 
Ya han confirmado la participación en nuestro evento:

María Sallett Biembengut (Brasil)

Marcelo Borba (Brasil)

Cecilia Calvo (Uruguay)

Ubiratan D'Ambrosio (Brasil)

Pablo Flores (España)

Vicenç Font (España)

Fredy González (Venezuela)

Yolanda Serres (Venezuela)

Paola Valero (Colombia)

Fabián Valiño (Argentina)

Aranceles de inscripción:
Del 1/03/12 al 30/04/13 Socios U$S 120
No socios U$S 150,
Del 1/5 al 30/06/13 U$S 145 y U$S 180,
Del 1/7 al 31/08/13 U$S 170y U$S 210
hasta el 16/09/13 U$S 200 y U$S 250 respectivamente.

Presentacion de trabajos: Plazo para la presentación de trabajos: 30 de abril de 2013.


Temas 
BLOQUE I: Enseñanza y Aprendizaje de la Matemática (en todos los niveles).
I.1 - Pensamiento Algebraico.
I.2 - Pensamiento Numérico.
I.3 - Pensamiento Geométrico.
I.4 - Pensamiento Matemático Avanzado.
I.5 - Pensamiento relacionado con la Probabilidad y la Estadística.
I.6 - Matemática para alumnado con Necesidades Educativas Especiales.
I.7 - Los procesos de Comunicación en el aula de Matemática y su impacto sobre el Aprendizaje del Alumnado.
I.8 - Procesos Psicológicos implicados en la Enseñanza y el Aprendizaje de la Matemática.
I.9 - Perfil Afectivo del Alumnado y del Profesorado.
 
BLOQUE II: La Resolución de Problemas en Matemática.
II.1 - La Resolución de Problemas como Herramienta para la Modelización Matemática.
II.2 - La Resolución de Problemas como Vehículo del Aprendizaje Matemático.
 
BLOQUE III: Aspectos Socioculturales de la Educación Matemática.
III.1 - Educación Matemática y Diversidad (Cultural, Lingüística, de Género, etc.). 
III.2 - Educación Matemática e Inter (pluri, multi) culturalidad. 
III.3 - Educación Matemática en Contexto (Etnomatemática). 
III.4 - Educación Matemática y Participación Crítica en las Políticas Públicas. 
III.5 - Educación Matemática y Pertinencia Social de la Matemática Escolar. 
III.6 - Educación Matemática e Historia de la Matemática. 
III.7 - Educación Matemática y Diversidad Funcional (condiciones visuales, auditivas, motrices, etc., especiales). 
III.8 - Educación Matemática y Matemática Contemporánea.
 
BLOQUE IV: Formación del Profesorado en Matemática.
IV.1 - Formación Inicial.
IV.2 - Formación y Actualización del Profesorado.
IV.3 - Práctica Profesional del Profesorado de Matemática.

Usuarios Apuntados:

  • mrodriguez
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